对于一名 13 岁的参与者来说，UBC 的 Geering Up 项目让她更有信心学习高中的科学、技术、工程和数学 (简称STEM) 课程。这位学生谈及到：“我真的很喜欢电子学和机器人，这很像 Geering Up项目里囊括的课程！”

UBC的Geering Up项目创始于 1995 年，现已发展成为一系列多元的课程，旨在激励和教育对于科学、技术、工程、数学等多学科融合的综合教育领域感兴趣的青少年 。Geering Up项目的成功离不开支持者的慷慨捐赠。2023年4月5日的UBC捐赠日尤其如此，当时近 200 名捐赠者齐聚一堂，向该项目捐赠了超过 43,000加元，为面临经济困难的参与者提供助学金。

Geering Up项目旨在增进包容性和多样性，特别鼓励孩子们尤其是女孩、原住民社区、加拿大新移民和黑人青年等在科学、技术、工程、数学等多学科融合的综合教育领域领域继续学习。

一位项目参与者的家长表示，一部分孩子们可能从小就面临进入STEM领域的障碍。“我常鼓励我的女儿致力于探索STEM领域，但看得出来她很犹豫，因为她有一种刻板印象，一开始觉得那是只适合男孩从事的领域。” 这位学生家长说道：“是Geering Up项目让我的女儿跳出了这些条条框框，以新视角看待事物，这确实激发了她在这些领域的天赋和能力。”

Geering Up 项目的高级经理安德鲁·贾米森 (Andrew Jamison) 谈及到：“我们非常关注那些未得到充分帮助的群体。我们对孩子们尤其是女孩们提供了大量教学资源，以消除对女孩踏入STEM领域的一些系统性和传统偏见。”

另一位学生家长也赞扬了该项目的包容性：“Geering Up的夏令营是大温地区为数不多的为自闭症儿童提供良好学习环境的平台之一。而且孩子们还能通过该项目获得助学金，因此我们非常感谢捐助者们的慷慨支持。”

随着2024年4月4日捐赠日的临近，Geering Up 项目的高级经理安德鲁期待为在STEM领域有抱负的学生们提供更多机会。他说：“年轻人只要能获得机会，他们就会在STEM领域表现出色。捐赠日对于我们来说至关重要，能让那些原本没有机会加入我们项目的年轻人也参与进来。”

以前的工作人员和志愿者，以及Geering Up项目参与者的亲友们都参与了捐赠日，毕竟他们曾亲眼见证了该项目对孩子们产生了根本性的积极影响，这正是该项目持久影响力的明证。

从默默无闻到成为STEM教育领域的中坚力量，UBC的Geering Up项目继续秉承着对包容性、多样性和可及性的高度关注，不断激励并赋予年轻人追求STEM梦想的能力。正如项目高级经理安德鲁强调的那样，捐助者是这一切成功的基石。

“捐赠日至关重要，Geering Up项目在此诚挚感谢所有捐赠者的慷慨助力！”